Boas Reflexões

hiperinterativos — Tue, 12 Oct 2010 14:12:34 +0000

SEMINÁRIO AS TELAS E OS AFETOS
Tema Geral: Segundo muitos dos estudiosos da televisão, esta teria um componente afetivo, emocional, que seria decisivo na relação de estabelece com o espectador e, consequentemente, nos seus modos de narrar e no seu impacto social. Afinal, a força da tevê estaria vinculada a esse seu poder de afecção, que se traduz nas estéticas do contato e do “ao vivo”, na força fática e sensorial das imagens e sons, na valorização da enunciação frente ao enunciado. A proposta do seminário “As telas e os afetos ” é refletir e analisar o poder da tevê a partir desse componente fundamental e ainda pouco estudado, em três sessões complementares
DIA 13
14h – Abertura – Coordenação PPGCOM/UFMG
14h15 – Sessão 1 – Como a TV deseja seu telespectador?: Esse tema é abordado a partir dos lugares previstos para o telespectador nos programas e nas emissões televisivas. Não se trata de analisar o comportamento efetivo das pessoas diante da tela, mas refletir, teórica e analiticamente, sobre os modos como a TV constitui e propõe o engajamento do telespectador.
14h15/15h30 – Alain Bouvet (Universidade de Fribourg – Suiça) (apresentação e debate)
15h30-15h45 – intervalo
15h45m – Palestrante 2 – Itania Gomes (UFBA), seguida de debate
17h15 – intervalo
17h30 – Simone Rocha (UFMG)
19h – encerramento
DIA 14
14h Sessão 2 – Como a Tv afeta aqueles que a habitam?: tendo em vista fenômenos recentes como os reality shows e mais tradicionais, como os chamados programas popularescos, reflete-se sobre os modos como a tv inscreve os sujeitos em seus programas, atribuindo-lhes papel, constrangimentos e espaços de ação
14h – Olivier Voirol (Universidade de Lausanne, Suiça)
15h15 – intervalo
15h30 – João Freire Filho (UFRJ)
17h – intervalo
17h15 – Vera França (UFMG)
18h45 – encerramento
DIA 15
14h Sessão 3- É possível não se afetar pela realidade televisiva?: A chamada “tele-realidade” (associada ou não aos reality shows) envolve uma organização própria de gêneros, formatos, linguagens e tradições estéticas. Busca-se então refletir sobre essa dimensão estética da realidade televisiva, tendo em vista a conformação do telespectador aí propiciada.
14h – Olivier Voirol (Universidade de Lausanne, Suiça)
15h15 – intervalo
15h30 – Márcio Serelle (Puc-Minas)
17h – intervalo
17h15 – Bruno Souza Leal (UFMG)
18h45 – encerramento
Todas as atividades ocorrem no Auditório 1007, da Faculdade de Letras, Campus Pampulha, UFMG

Narrativa Ficcional e Documentário

hiperinterativos — Fri, 17 Sep 2010 17:00:05 +0000

Mais um semestre… começamos devagar em função dos feriados e recessos, mas, já engatamos a segunda.
Em 4 aulas discutimos programa e etapas de avaliação na disciplina, além dos conceitos básicos do processo narrativo. No entanto, precisamos de mais 4 aulas para repor o conteúdo atrasado.
O programa e os 2 primeiros textos (para próxima aula) já estão na xerox. A quem não estava presente, aconselho conversar com os demais colegas, pois, para o dia 22/09 já temos 2 atividades que precisam estar concluídas, pois, computam parcialmente a primeira nota.
Assistam ao filme “A Origem” (Diretor Christopher Nolan) e interpretem o texto “Ficção, comunicação e mídias”, de Cristina Costa, buscando (ou produzindo) analogias entre os dois (primeira atividade).
Boa sorte!

Intercom 2010

hiperinterativos — Wed, 08 Sep 2010 15:01:58 +0000

A mesa redonda “Nativos Digitais e a Produção de Conteúdos para Plataformas Interativas” fechou (para mim) com chave de ouro este Intercom. Os participantes da mesa (na foto: Valdecir Becker_USP, Àlvaro Benevenuto Jr._UCS, André Barbosa_Casa Cilvil e Cristiano Max Pinheiro_FEEVALE) corroboraram com o pensamento geral que a chamada “Geração C” não nasce pronta. Seriam necessários, portanto, esforços multidisciplinares e desenvolvimento de competências específicas neste momento (de transformação profunda).
Sobre TV Digital, enquanto suporte de uso específico e que no Brasil 95% da população (imbatível em relação a outros meios), torna-se vital acompanhar as mudanças que acontecem agora e compreender as novas possibilidades de produção de conteúdo.
O que fica para mim da palestra: ”Importante não confundir o uso com a competência”.
Valeu d+

GP Conteúdos Digitais e Convergências Tecnológicas
http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2010/lista_area_DT5-CD.htm
Anais Intercom 2010
http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2010/lista_GPs.htm

Conquista em evento da SET 2010

hiperinterativos — Thu, 26 Aug 2010 16:59:38 +0000

Nosso “Telejornal em Cadernos” obteve o 1º Lugar no Concurso de Inovação – Interatividade/ Aplicativos, categoria Melhor Conceito/ Trabalho de Pesquisa, no Congresso da SET 2010 – Sociedade Brasileira de Engenharia de Televisão.

Parabéns aos alunos da disciplina Mídias Digitais: Ana Letícia Martins; Beatriz Deruiz; Clarissa Raposo; Eduardo Gibran; Jerrymar Santos; José Ribamar Mendes; Julliene Gomes; Leonardo Costa; Marina Fernanda de Faria; Nelciane Dutra; Rayssa Oliveira; Sonia Raquel Soares e Thays Fernanda dos Santos.

E aos colaboradores do Laboratório de Sistemas Avançados da WEB – LAWS, do Departamento de Informática, da Universidade Federal do Maranhão: Prof. Dr. Carlos de Salles Soares Neto; Prof. Dr. Mário Antonio Meireles Teixeira e Rodrigo Costa Mesquita Santos.
Link para a programação do evento:
http://www.set.com.br/eventos/congresso/programacao_quinta.asp
Link para o artigo (que também será apresentado no Congresso da Intercom/2010):
2010_Set

Análise dos Resultados

hiperinterativos — Tue, 24 Aug 2010 23:43:29 +0000

A disciplina “Mídias Digitais” rendeu boas discussões e um artigo de reflexão em torno de conceitos e possibilidades técnicas.
Os resultados serão apresentados no XXXIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, dia 3 de setembro, na Universidade de Caxias do Sul.
Link para acesso ao artigo
http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2010/resumos/R5-2551-1.pdf

Notas do Semestre

hiperinterativos — Thu, 01 Jul 2010 14:37:07 +0000

Aos que sobreviveram ao semestre com criatividade e disposição, obrigada pela companhia !
Aos que chegaram na “prorrogação dos penalts”, dessa vez não foi, quem sabe uma próxima !
Aos que restaram: as notas estão afixidadas no mural do departamento.
Obs.: Por favor, não rasguem, pois, poderá ser útil ao seu colega.
Grande abraço e boas férias.
P.S. A quem vai me encontrar nas férias… meus pêsames !!

Contratempos na Copa

hiperinterativos — Sat, 26 Jun 2010 14:59:07 +0000

Em função do jogo na segunda, às 15h30, a apresentação do aplicativo está cancelada.
Estarei na quarta-feira (30_06) no departamento, às 14h: entregando notas e encerrando o semestre (caso seja interesse da turma, poderemos passar no LAWs).
Reposição confirmada para sexta-feira (02_06), após o jogo (14h), na sala C204.
Infelizmente, em função dos prazos a cumprir, tem que ser assim, pois, entregarei a caderneta na semana seguinte.
ATENÇÃO: Quem está sem nota (s), por favor, não falte, caso contrário, estará “automaticamente” reprovado.
Aguardo a todos que estão com pendências na quarta-feira (30_06, às 14h), sendo feriado ou não!
Att.
Patrícia Azambuja

Apresentação de sexta adiada

hiperinterativos — Mon, 21 Jun 2010 22:56:14 +0000

Em função do jogo do Brasil na Copa (25/06), a apresentação do aplicativo HIPERjornal pelo LAWs será transferida para segunda-feira (28/06), no anfiteatro.
Por esse motivo, a prova de reposição também será prorrogada: dia 02 de julho, às 14h, sala C204.
Neste dia, entregarei notas e conversarei sobre o conteúdo da reposição.
Att.
Patrícia Azambuja

Calendário Final

hiperinterativos — Tue, 08 Jun 2010 15:22:19 +0000

O trabalho referente à terceira nota avaliou, até agora, diferentes habilidades:
1)      Capacidade de organização em grupo (disponibilidade, colaboração, iniciativa, adaptação a situações de crise e autonomia);
2)      Outras habilidades: técnicas de produção em geral, envolvendo texto, layout, criatividade, contatos profissionais, entre outros;
3)      Poder de reflexão em relação às práticas empregadas na produção do trabalho (participação no blog com comentários);
4)      Disciplina, iniciativa e pontualidade;

Segue calendário de avaliação final dos grupos (perguntas individuais):
ÀS 14 HORAS (por favor, pontualidade!!)
11 de junho – Hiperjornal
14 de junho – Anúncio Publicitário
18 de junho – Guia de Interação
21 de junho – Guia “Fuga da Programação”
25 de junho – Apresentação dos Aplicativos pelo LAWs e entregas das notas
28 de junho – Prova de reposição de notas
Conteúdo p/ Reposição (perguntas diretas sobre os textos)
1^a Nota (Textos: A Galáxia da Internet – Manuel Castells, Novas mídias como tecnologia e idéia – Lev Manovic, Cultura da Convergência – Henry Jenkins, Migração Digital – Lorenzo Vilches)
2^a ou 3^aNota (Textos do livro Televisão Digital).

Att.
Patrícia Azambuja

Segmentar por quê?

hiperinterativos — Mon, 31 May 2010 12:46:18 +0000

Interessante como a palavra segmentação está na pauta de discussões sobre processos comunicacionais, muito antes até que o próprio advento da internet. Revistas, jornais, programação de rádio, walkman, videocassete, controle remoto, conteúdos por assinatura, entre outros, todas estas ferramentas determinaram, de uma forma ou de outra, situações efetivas para o entendimento de estruturas segmentadas.
Entende-se, no entanto, tratar-se hoje de circunstâncias não apenas baseadas na técnica. Segmentar e interagir parecem realidades indissociáveis.
Especificamente, em roteiros para a hipemídia, antes de imaginar que a simples existência de um link seja um pressuposto para interação, importante perguntar o que poderá servir como estímulo para que ela venha a acontecer. A relação entre conteúdos e aspectos de usos, certamente, são instruções importantes a se considerar: cada aplicativo hipermidiático propõe uma estrutura, está inserido em um contexto, possui seus objetivos e deve ser entendido assim, dentro de universos bem específicos, pelo menos por enquanto. Considerando, inclusive, que estas estruturas são bem mais complexas que as estruturas convencionais.
Nosso primeiro desafio, portanto, seria como trabalhar de acordo com o Lev Manovich chama de “gramática do acesso”: no mix entre “antigas” formas de representação da realidade visual da experiência humana e os “novos” dados digitais? Como conciliar situações tão divergentes e porquê?
Por outro lado, também se constitui um desafio: entender de que maneira as “antigas” proposições em meios chamados convencionais poderiam servir de parâmetro para as estruturas em transformação. Um exemplo: o que a segmentação no jornalismo impresso, no rádio, na televisão por assinatura (ou na internet, porque não?) estabelece como rotina ou propõe como prática para novas mídias?
Desafio final: como analisar (a partir daí) proposições práticas e criativas para a programação da TV Digital.
Reflitam e levem sugestões para a sala (em cada equipe de trabalho).
Att.
Profa. Patrícia Azambuja